El empirismo y las ciencias morales: Locke y Hume

Tema 58 <- Tema 46. La historia de la filosofía como problema filosófico ׀ La clave para el planteamiento de este tema viene de Hume, de su Tratado de la naturaleza humana, donde se plantea si no podría hacerse de la filosofía moral, de lo humano, una ciencia, igual que de la filosofía natural acaba de surgir un saber tan consolidado … Sigue leyendo El empirismo y las ciencias morales: Locke y Hume

Los distintos planteamientos en torno al concepto de sustancia. Valoración crítica del principio de causalidad

Tema 18 <- Tema 14. La metafísica como problema ׀ En el planteamiento general de este tema se reúnen dos campos temáticos, el de la sustancia y el de la causalidad. Cada uno de ellos tiene entidad suficiente, y, además, se proponen de manera suficientemente independiente el uno del otro, como para justificar un desarrollo del … Sigue leyendo Los distintos planteamientos en torno al concepto de sustancia. Valoración crítica del principio de causalidad

Naturaleza de las leyes, las teorías y los modelos científicos. El contexto de la justificación científica y el contexto del descubrimiento

Tema 9 <- Tema 8. La verdad en las matemáticas y en las ciencias empíricas (sociales y naturales) ׀ En principio, este tema no ofrece problemas de planteamiento. Se trata de un par de tópicos característicos de la filosofía de la ciencia, que se pueden documentar en cualquier manual al respecto, como, por ejemplo, el de … Sigue leyendo Naturaleza de las leyes, las teorías y los modelos científicos. El contexto de la justificación científica y el contexto del descubrimiento

Currículo de Filosofía 1º Bachillerato -La realidad

Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo LOMCE básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato (BOE núm. 3, de 3 de enero de 2015, págs. 169 y ss.). -Pág.253: FILOSOFÍA 1º BACHILLERATO Contenidos, conceptos, temas y problemas Procedimientos, Actividades, Instrumentos de evaluación Estándares de aprendizaje, Indicadores … Sigue leyendo Currículo de Filosofía 1º Bachillerato -La realidad